Desafíos y posibilidades en la formación de maestros.
Una perspectiva desde América del Norte
Challenges and Possibilities in Teacher Education.
A North American Perspective
Una perspectiva desde América del Norte
Challenges and Possibilities in Teacher Education.
A North American Perspective
Etelvina Sandoval Flores, Rebecca Blum-Martínez, Ian Harold Andrews, coords.
México-EUA: Universidad de Nuevo México, Universidad Simon Fraser, 2009, 544 pp.
ISBN: 978-607-413-042-3
Expertos en formación docente de tres universidades vinculadas al quehacer educativo: UPN, Universidad de Nuevo México y Universidad Simon Fraser, aun considerando las diferencias de los contextos, coinciden en la urgente definición de políticas para mejorar la calidad de la formación inicial y el desarrollo profesional docente en nuestra subregión.