María Teresa Yurén Camarena

México: UPN, 1999, 116 pp.
ISBN: 968-7742-04-6
Temas: Educación—filosofía; maestros-formación profesional.

Esta publicación reúne diversos ensayos a los que atraviesa un mismo supuesto: la actividad académica solo tiene sentido si se orienta a favorecer la formación, entendida como un proceso por el cual el sujeto se construye como tal, gracias a que sus acciones e interacciones transforman su mundo cultural y social.