Raúl Calixto Flores

México: UPN, 2000, 76 pp.

Esta investigación examina la percepción del profesorado respecto a la educación de la sexualidad en la escuela secundaria. Se explora cómo los cambios propios de la etapa de maduración sexual en la adolescencia requieren una educación que integre las dimensiones biológica, psicológica y social de la sexualidad.