Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad
Ángel López y Mota, Mirian Borja Orozco, eds.
México-Colombia: UDFJC, 2013, 218 pp.
ISBN: 978-607-413-167-3
Esta publicación analiza las dificultades políticas, culturales, económicas y logísticas que enfrentan investigadores, profesores y padres de familia de México, Nicaragua y Colombia; al buscar alternativas para superar los obstáculos curriculares que se presentan al momento de la enseñanza y del aprendizaje de las matemáticas.