César Navarro Gallegos, coord.

México: La Jornada, 2011, 432 pp.
ISBN: 978-607-95588-57

Se piensa que el deterioro y las regresiones del Sistema Educativo Nacional son producto de políticas educativas mal diseñadas o equivocadas, deficientemente planificadas y de la ineptitud de las autoridades. Los textos aquí recopilados discuten si estas políticas fueron diseñadas con plena conciencia de sus implicaciones y en concordancia con la visión neoliberal de la época.