La configuración de la formación de ciudadanía en la escuela. Análisis de un caso en educación secundaria
Lucía Elena Rodríguez McKeon
México: UPN, 2009, 216 pp.
ISBN: 978-607-413-035-5
Es fundamental e ineludible reflexionar sobre el tipo de ciudadanía que efectivamente se construye en la escuela, si es que realmente existe un interés por superar determinados modos de ser y de actuar ciudadanos que no favorecen el ejercicio de la expresión de la diferencia en un marco de articipación democrática.