Graciela Herrera Labra

México: UPN, 2007, 362 pp.
ISBN: 978-970-702-241-6

Habría que pensar en la formación educativa a partir de uno de los lazos más fuertes de vinculación entre los indígenas migrantes, como es la tradición oral, la memoria colectiva y el aprendizaje por acompañamiento; esta triada es la que sustenta la propuesta didáctica para grupos culturalmente diferenciados.