Sociología de la educación ¿para qué? Memoria del Primer Foro de Evaluación Interna de la Licenciatura en Sociología de la Educación: retos, rutas y perspectivas
Tatiana Coll Lebedeff, Guadalupe Olivier Téllez, coords.
México: UPN, 2006, 212 pp.
ISBN: 970-702-187-X
El presente texto reúne una serie de ponencias realizadas a partir de la necesidad de evaluar los alcances de dicha disciplina en la formación de profesionales de la educación. Así, con base en el diagnóstico, la detección de problemas y análisis contextual surgen escenarios que pueden convertirse en posibilidad.