Fernando Juárez Hernández

México: UPN, 2015, 216 pp.
ISBN: 978-607-413-207-6

En el binomio enseñanza aprendizaje, por lo general se ha privilegiado el primero. Esta obra representa un azaroso recorrido andado solo con los elementos con los que cuenta la razón filosófica. Con ese bagaje el autor ofrece diversos temas de reflexión epistemológica que muchos considerarían inéditos para el cumplimiento del desempeño docente.