Genoveva Reyna Marín

México: UPN, 2011, 200 pp.
ISBN: 978-607-413-120-8

Desde una perspectiva psicosocial, se aborda la problemática en el campo de la educación de adultos, profundiza en el malestar social que se va haciendo implícito en el trabajo cotidiano del educador. Las instituciones que dan atención a los adultos se ven atravesadas por la implicación y los vínculos que los sujetos de la educación despliegan.