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Docencia, identidades, organización y cultura escolar

Luis Reyes García, Claudia Alaníz Hernández, Miguel Ángel Olivo Pérez, coords.

México: UPN, 2011, 254 pp.
ISBN: 978-607-413-117-8

Este es un acercamiento analítico-crítico a algunas de las transformaciones que el sistema público de educación básica ha experimentado en los últimos años. Los autores proponen ideas y premisas para reflexionar sobre temas fundamentales de los procesos educativos en México, y sus modificaciones en el marco de las reformas educativas.

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