¿Hasta dónde saben los docentes? Estudio de caso: Unidad 098 de la UPN
Miguel Ángel Olivo Pérez
México: UPN, 2011, 208 pp.
ISBN: 978-607-413-105-5
Esta publicación aborda el tema de la calidad en la academia concebida como un fenómeno ligado a la sociedad. La discusión sobre los parámetros de excelencia en las universidades tiene el reto de vincular, en reflexividad interna, el debate entre ciencias y humanidades, y no perder la brújula que durante más de 2000 años ha orientado al librepensamiento.