Armando Gaona Tovar

México: UPN, 2013, 110 pp.
ISBN: 978-607-413-171-0

Esta tesis, merecedora del primer lugar del concurso de tesis de posgrado 2012, categoría maestría, analiza la mediación de los conflictos surgidos en la convivencia escolar en el nivel de secundaria. Se examina la necesidad de una acción constante y decidida en la escuela, basada en principios esenciales para la concordia.