Samuel Arriarán

México: UPN, 2020, 72 pp.
ISBN: 978-607-413-336-3

Esta investigación se fundamenta desde la perspectiva hermenéutica, el valor de los textos literarios para comprender la condición humana de los inmigrantes y, por ende, concebir la lectura como un acto educativo al apelar a la interacción ética con las problemáticas humanas.