Análisis histórico de la formación de docentes
mexicanos a través de los planes y programas de
estudio de la Escuela Nacional de Maestros
mexicanos a través de los planes y programas de
estudio de la Escuela Nacional de Maestros
Belinda Arteaga Castillo
México: UPN, 2018, 42 pp.
ISBN: 978-607-413-295-3
Esta publicación resume los resultados de una investigación centrada en el análisis de los distintos planes y programas de estudio desarrollados a finales del siglo XIX y hasta 1997, en lo que hoy es la Escuela Nacional de Maestros, antes Escuela Normal para Profesores de la Ciudad de México.