María de Lourdes Sánchez Velázquez, coord.

México: UPN, 2022, 152 pp.
ISBN: 978-607-413-471-1

En esta obra se examina el desarrollo de diversas metodologías para afrontar conflictos en aulas y escuelas. Se incluye el análisis de sus propuestas de intervención con base en metodologías cualitativas de investigación abiertas a otras metodologías, como las narrativas biográficas sobre el manejo de conflictos en el aula.