Rita Dromundo Amores

México: UPN, 2025, 194 pp.
ISBN: 978-607-413-573-2

Este libro aporta a los y las docentes recursos para la enseñanza de la lectura, centrada en el desarrollo de habilidades para la formación de sujetos críticos, capaces de comprender diversos tipos de textos, relacionarlos con la cultura y asumir una postura propia.
Se reflexiona en torno al concepto literatura y su impacto en las personas. Se consideran los objetivos para formación lingüística y literaria, se analizan las competencias comunicativa y literaria.
Se abordan las teorías literarias, pedagógicas, didácticas y enfoques, a través del tiempo. En cada etapa se analizan los objetivos para la enseñanza de la lengua y la literatura, así como los roles: docente – alumno.
Se dan varios ejemplos de estrategias, para la educación media y media superior.
Se aportan sugerencias sobre la didáctica de la lectura con recursos digitales y ejemplos de estrategias. Se consideran los roles autor – lectores y las nuevas habilidades que requieren.