Montserrat Bartomeu, Irma Juárez, Fernando Juárez, Héctor Santiago

México: UPN, 1992 (2a. ed., 1993), 142 pp.
ISBN: 968-6898-62-X
Temas: Teoría del conocimiento; educación—discursos, ensayos, conferencias.

Esta obra aborda la polémica de la cientificidad de la pedagogía y la epistemología pedagógica, un campo de investigación poco explorado en México. No busca presentar conclusiones definitivas sino contribuir al debate en torno a la teoría y la práctica pedagógica.