Alberto Flores Martínez, Amada Elena Díaz Merino, coords.

México: UPN, 1999, 190 pp.

Esta publicación se forma a través de diversos ejes temáticos: jardines de infantes, historia, educación básica, desarrollo de proyectos y del pensamiento de investigación, cognitivo y afectivo, filosofía, aprendizaje, verbalización, arte, experiencia de aula, cambio  conceptual, globalización, educación-autonomía, leer y más.