María Victoria Avilés Quezada, Alma Dea Cerdá Michel, Ma. Guadalupe Eugenia Chediac Oseguera, Ma. Isabel Escamilla y Guerrero, Alonso G. Ramírez Silva, et al.

México: UPN, 2000, 44 pp. 

Esta obra busca que el estudiante reconozca y problematice sus concepciones en torno a este campo, que identifique y trate de explicar los propósitos que persigue con su enseñanza, para después reconocer las dificultades que enfrenta y diseñe una estrategia que le permita superarlas.