Jeanette Escalera Bourillón, Ma. Guadalupe Millán Dena,  Jesús Leobardo Rendón García, Javier Tito Espinoza, Ma. Inés Irizar Rojas, et al.

México: UPN, 1997 (2a. ed., 2000), 32 pp.

El propósito del presente curso es que los estudiantes identifiquen varios problemas relacionados con la enseñanza de las matemáticas en el contexto indígena, este es uno de los primeros requisitos en la elaboración de su propuesta pedagógica con fines de titulación.