De escribir, leer y esas rarezas. Una lectura epistemológica del discurso pedagógico mexicano del siglo XIX
Fernando Juárez Hernández
México: UPN, 2002, 152 pp.
ISBN: 970-702-087-3
Temas: Escritura—estudio y enseñanza (elemental); lectura—estudio y enseñanza (elemental); educación—México—historia—siglo XIX.
Explica aquellas fuentes epistemológicas que de manera implícita fungen como telón de fondo a cualquier propuesta de métodos de enseñanza de la lectoescritura para someterlos a discusión.