Textos

Skip to main content

Textos

Uno de los aspectos principales de esta colección es su multidisciplinariedad, que a través de la pedagogía ofrece al lector diversas perspectivas sobre la educación y sus ramas, como la filosofía, la historia y las ciencias sociales.

1+1+1 no es igual a 3. Una propuesta de formación de docentes a partir del reconocimiento del particular

Cognición versus memoria (Un ejercicio de pragmática pedagógica)

Cuéntame tu vida. Compendio de discursos autobiográficos

De escribir, leer y esas rarezas. Una lectura epistemológica del discurso pedagógico mexicano del siglo XIX

Decisión y discriminación. Ejercicios en la teoría del capital humano y el trabajo de las mujeres

El dilema de la pedagogía: ¿arte o ciencia? Un análisis epistemológico del debate mexicano sobre el estatuto de la pedagogía a fines del siglo XIX

El escrito académico: un tejido de textos múltiples

El poder frente a las letras. Vicisitudes republicanas (1994-2001)

El tiempo que te quede libre… dedícalo a la recreación

Entre la nostalgia y el desaliento. La educación cívica desde la perspectiva del docente

Escritores y poder. La dualidad republicana en México, 1968-1994

Eticidad, valores sociales y educación

Educación y cultura. Revista de los maestros españoles en el exilio (1940)

Educación y sociedad al final del milenio. Reflexiones sobre política educativa

Formación docente ¿en la cultura? Un proyecto cultural educativo para la escuela primaria

Formación, horizonte al quehacer académico (Reflexiones filosófico-pedagógicas)

Hermenéutica analógica-barroca y educación

Hermenéutica, educación y analogía. Fundamentos hermenéuticos de una educación mediante la lectura de textos literarios

Influencia cultural en el vínculo madre-infante

Introducción al método de observación

Inventio varia. Textos de, desde y para la historia de la educación en México. t. 1

Inventio varia. Textos de, desde y para la historia de la educación en México. t. 2

Marxismo más allá de Marx

Modernidad, disciplina y educación

Multiculturalismo y globalización. La cuestión indígena

Juchitán de los niños. Habilidades cognitivas en el aula

La configuración del discurso educativo en José Vasconcelos. Una propuesta educativa y un posible modelo de formación de maestros

La fábrica de miseria: metaética y educación moral

La generación histórica del sujeto individual (Producción social de satisfactores y producción social de sujetos)

La identidad cultural en la educación básica. Un estudio de la constitución de la conciencia

La jaula de los deberes. Seis aproximaciones teóricas al fenómeno educativo

La lectura de la modernidad

La otredad del yo. El hombre cosa de la sociedad capitalista

La teorización de procesos histórico-sociales. Volición, ontología y cognición científica

Las herramientas de la razón. La teorización potenciadora intencional de procesos sociales

Los senderos que se bifurcan. Razonamiento lógico en niños y adolescentes

Los senderos de la razón. La dimensión tecno-procedimental de la dialéctica crítica

Los universales lingüísticos. Una mirada epistemológica

Paulo Freire. Pedagogo crítico

Resignificando el espacio escolar. La innovación y la calidad educativa en una nueva práctica pedagógica

Sutilezas de la memoria (Ensayos históricos)

Tejiendo discursos se tejen sombreros. Identidad y práctica discursiva. t. 1

Tejiendo discursos se tejen sombreros. Identidad y práctica discursiva. t. 2

Valores y formación docente: una perspectiva interregional. México, Canadá y Estados Unidos

Virtudes, valores y educación moral. Contra el paradigma neoliberal

Ir arriba