Construyendo y compartiendo el conocimiento. Una perspectiva discursiva en el aula
Jorge Mendoza García
México: UPN, 2021, 193 pp.
ISBN: 978-607-413-392-9
En esta obra se estudia cómo es que ese saber que antes estaba depositado en una persona, profesor o profesora, al andar de los cursos, termina en posesión o en el campo de dominio de otros, el alumnado. A eso se le llama construcción social del conocimiento.