Marlene Romo Ramos

México: UPN, 2022, 176 pp.
ISBN: 978-607-413-453-7

Revisión analítica de la renovación de los modelos de educación ciudadana en América Latina a finales del siglo XX, así como la adopción del proyecto Ciudadano, cuyo objetivo es enseñar al alumnado de secundaria a incidir en la vida pública a través de su involucramiento en la solución de problemas locales.