Estrategias para el desarrollo pluricultural de la lengua oral y escrita II. Guía de trabajo
Jorge Tirzo, Pablo de Luna García, Dinorah de Lima, Laura Elena Ayala, Elena Cárdenas, et al.
México: UPN, 2000, 28 pp.
Temas: Educación bilingüe; lenguaje; escritura—estudio y enseñanza.
Este curso pretende promover en el maestro un acercamiento más intencionado y preciso de la situación lingüística de su grupo. Es por eso que se incluyen diversos tipos de actividades al respecto.