Mónica Angélica Calvo López

México: UPN, 2010, 268 pp.
ISBN: 978-607-413-067-6

Dadas las dificultades que enfrentan los estudiantes de educación superior para elaborar la tesis y titularse, en esta investigación se analizan los procesos de conocimiento y de transformación que se generan en dicha práctica académica, mostrando casos cualitativos de trayectoria de estudiantes en la etapa final de su formación universitaria.