Educación intercultural bilingüe: aportes para la enseñanza de la lecto-escritura en la lengua tsa ju jmí (chinanteco) en la escuela primaria
Marcos Pérez Rafael
México: UPN, 2013, 124 pp.
ISBN: 978-607-413-162-8
Este trabajo obtuvo el primer lugar en el concurso de tesis y tesinas de licenciatura y posgrado UPN 2012, categoría licenciatura. Esta investigación parte del objetivo de elaborar un alfabeto para la escritura de la lengua chinanteca, y así facilitar la tarea del docente en la enseñanza intercultural bilingüe.