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68. Prácticas profesionales: una experiencia hacia la formación identitaria de los interventores educativos

Norma Angélica Ávila Cano, Gabriela Cristina Amparán Sáenz, Jorge Burciaga Montoya, María Gabriela Macías Monárrez, Evgueni Pinto Torruco

México: UPN, 2022, 30 pp.
ISBN: 978-607-413-443-8

Esta publicación muestra la experiencia obtenida en el periodo comprendido entre octubre de 2016 a junio de 2018, sobre las prácticas profesionales con estudiantes
que cursaron la licenciatura en Intervención Educativa en la UPN del estado de Chihuahua Campus Juárez.

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