Roberto Isidro Pulido Ochoa

México: UPN, 2021, 460 pp.
ISBN: 978-607-413-427-8

En este libro se muestra el trabajo de investigación-acción realizado por más de dos décadas de trabajo colaborativo con maestras y maestros de educación básica en América Latina, y particularmente en México. Desde la experiencia y la memoria colectiva, se visibiliza otra imagen del maestro, otras formas de ser maestro y trabajar por una escuela pública incluyente.