Intervención y evaluación socioformativa con objetos digitales de aprendizaje
Celia Reyes Anaya, Rosa María González Isasi, Karina Rodríguez Cortés, coords.
México: UPN, 2025, 224 pp.
Clasificación: LCC LB10337 E83 2025
La obra Intervención y evaluación socioformativa con objetos digitales de aprendizaje resignifica la práctica docente en diversos contextos de la Universidad Pedagógica Nacional. Su propósito es transformar la enseñanza mediante el diseño y evaluación socioformativa de los objetos digitales de aprendizaje (ODA), articulando saberes previos, necesidades contextuales y procesos metacognitivos. Los ODA se conciben como recursos digitales integrados por contenidos, actividades y contextualización. La propuesta aborda inteligencias múltiples, educación socioemocional, ciencias naturales, pensamiento creativo, ambientes virtuales, portafolio electrónico, juegos y rúbricas socioformativas, que aportan herramientas pertinentes para distintos niveles educativos.