Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad
Ángel López y Mota, Mirian Borja Orozco, eds.
México: UPN-UDFJ, 2013, 272 pp.
ISBN: 978-607-413-164-2
Esta publicación es resultado del proyecto ALTER-NATIVA, el cual fue subvencionado por la Unión Europea en la convocatoria de proyectos ALFA III 2010. La elaboración de los referentes curriculares para la formación de profesores en el área de lenguaje y comunicación, no sólo constituye un aporte sustancial y claro en el campo del conocimiento específico, sino que puede tomarse como referencia imprescindible para la elaboración de referentes en otras áreas curriculares distintas