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La aprehensión de la historia en la educación. Una deontología personal

José Martín Hurtado Galves

México: Miguel Ángel Porrúa, 2001, 72 pp.
ISBN: 970-701-195-5

A partir del reconocimiento que se hace de la educación como transmisión de la historia, en ese sentido de la identidad guardada en determinada cultura, el público lector encontrará en esta obra argumentos y conceptos útiles para comprender la enseñanza de la historia que en México se ha ejercido desde el Estado, así como aquella considerada como historia crítica.

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