Gabriela Czarny

México: UPN, 2008, 288 pp.
ISBN: 978-607-413-010-2

A través de las voces de los interlocutores centrales de este estudio, se conocen las distintas caras que conforman a la comunidad indígena, considerando que la valoración en torno a la escuela general y a los procesos de escolaridad están mediados por las posiciones que cada uno tiene en su comunidad.