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Educación inicial: apego y desarrollo sociocognitivo

Fernando Salinas Quiroz

México: UPN, 2017, 150 pp.
ISBN: 978-607-413-259-5

El Modelo de Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial es una tentativa de la SEP por contar con un “piso común” entre las distintas instituciones que ofrecen atención educativa. El hecho de que incluya la teoría del apego dentro de sus fundamentos teóricos es vanguardista; sin embargo, presenta imprecisiones que deben esclarecerse.

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