Adelina Castañeda Salgado

México: UPN, 2009, 308 pp.
ISBN: 978-607-413-040-9

La formación docente es un proceso en el que se vinculan experiencias adquiridas a lo largo de una trayectoria en espacios instituidos, relaciones profesionales y condiciones corrientes de la vida. Debemos explicarla en su dimensión social y cultural, mediante el análisis de los discursos, dispositivos y  prácticas institucionales que la estructuran.