Silvia Fuentes Amaya, Ofelia Piedad Cruz Pineda, coords.

México: UPN, 2010, 204 pp.
ISBN: 978-607-413-087-4

Las políticas educativas han sido un tema abordado  principalmente desde las políticas públicas. El desafío plasmado en esta obra colectiva es aproximar al lector a la problemática de las dinámicas micropolíticas y psicosociales, que traspasan la resignificación de los mandatos gubernamentales y sus impactos en los  procesos identitarios de los sujetos-actores  educativos.