María de Lourdes Sánchez Velázquez, coord.

México: UPN, 2018, 103 pp.
ISBN: 978-607-413-283-0

Desde la inclusión educativa y con apoyo en un enfoque de aprendizaje basado en problemas, en esta  obra se aborda el papel que juegan la escuela, los  profesores y los estudiantes, así como su contexto en la  resolución de conflictos en el aula.