Lucina García García, coord.

México: UPN, 2020, 126 pp.
ISBN: 978-607-413-343-1

En esta obra se ponen a discusión, desde diferentes perspectivas de análisis, algunos de los múltiples problemas de carácter educativo y social que afectan a la educación indígena, con el propósito de que estas miradas interdisciplinarias y transdisciplinarias, originen aportaciones creativas y viables que conjuguen contribuciones para el avance de la educación intercultural bilingüe.