Patricia Medina Melgarejo, coord.

México: UPN, 2019, 332 pp.
ISBN: 978-607-413-304-2

En una polifonía de voces y experiencias, a través de los apartados de este libro se encuentran aportes de carácter metodológico, información y formación de nuevos horizontes epistémicos para una configuración política de los modos de investigar sobre la niñez, con lo cual se espera poder gestar diálogos para la comprensión de las acciones infantiles.